專(zhuān)業(yè)托教app開(kāi)發(fā) 助力孩子成長(cháng)

       托教行業(yè)現在受到的關(guān)注越來(lái)越多，在中小學(xué)生減負的政策之下需求更強烈。專(zhuān)業(yè)托教app開(kāi)發(fā)為機構提供專(zhuān)業(yè)的托教管理系統，包括教務(wù)、財務(wù)、人員管理等工作，還能進(jìn)行教學(xué)監控，讓家長(cháng)能放心把孩子放在托教機構，并且隨時(shí)在線(xiàn)上了解孩子的情況。
         專(zhuān)業(yè)托教app開(kāi)發(fā)功能特色
 
      1. 托教管理：包括托教機構的教務(wù)、財務(wù)、人員管理和教學(xué)監控，工作人員找到自己負責的模塊，進(jìn)入到系統中，就能進(jìn)行事務(wù)管理。
 
      2. 學(xué)生情況監控：學(xué)生學(xué)情報告實(shí)時(shí)上傳，家長(cháng)可以隨時(shí)監控孩子的情況，老師也會(huì )在線(xiàn)和家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)。
 
      3. 作業(yè)布置：老師在線(xiàn)發(fā)布每日作業(yè)細則，還能在學(xué)生提交作業(yè)之后隨時(shí)驗收批改，讓學(xué)生能培養一種自主的學(xué)習能力，養成放學(xué)后也會(huì )自覺(jué)去學(xué)習的習慣。
 
      4. 習慣培養跟蹤：班主任可以在線(xiàn)進(jìn)行工作內容處理，專(zhuān)業(yè)托教其實(shí)也相當于是一個(gè)輔導班，要輔導孩子作業(yè)，像老師一樣管理學(xué)生，還能在線(xiàn)進(jìn)行學(xué)生個(gè)性習慣培養跟蹤。
 
      5. 服務(wù)品類(lèi)拓展：除了學(xué)習日之外，周末也會(huì )提供托教服務(wù)，名師共享教室，提高場(chǎng)地的利用率。
 
      專(zhuān)業(yè)托教app開(kāi)發(fā)給家長(cháng)們提供了一個(gè)托教的場(chǎng)地，解決課后的作業(yè)輔導和陪伴問(wèn)題。