
兒童在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)如何滿(mǎn)足用戶(hù)社交需求?
其一,用孩子的視角來(lái)展示所有信息。平臺可以通過(guò)實(shí)驗來(lái)展示信息,所有孩子都可以經(jīng)過(guò)練習來(lái)展示自己眼中的世界。所以在設計產(chǎn)品功能的時(shí)候,只要能從孩子視角來(lái)展示信息,他們就會(huì )看到想要看的內容。
其二,用第一人稱(chēng)視角來(lái)營(yíng)造社交感。4-6歲的孩子已經(jīng)能站在別人的角度來(lái)看問(wèn)題,所以對于這些孩子來(lái)說(shuō),用第一人稱(chēng)帶他們進(jìn)入虛擬的角色,他們會(huì )更容易產(chǎn)生共鳴并且融入到其中去。
其三,在線(xiàn)上直播授課的時(shí)候,可以讓孩子使用預設消息或者表情包進(jìn)行聊天;在作品區,可以提供諸如“好棒”“真酷”之類(lèi)的消息讓孩子來(lái)評論他人的作品。設計聊天體驗的時(shí)候,盡量要減少負面詞匯,甚至中性詞都盡量不用,方便孩子正確表達自己。
兒童在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)想要滿(mǎn)足孩子的社交需求,就得站在孩子的角度來(lái)思考,才能有更好的結果。