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來(lái)源：ihhu.cn????作者：酷蜂科技????時(shí)間：2018-06-05 17:26 [摘要]各類(lèi)型的互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)平臺席卷學(xué)校，越來(lái)越多老師選擇在線(xiàn)布置和批改作業(yè)，每個(gè)學(xué)科都是一樣。英語(yǔ)作文批改APP開(kāi)發(fā)是順應潮流之作，無(wú)論教師還是學(xué)生都能直接注冊，提交作業(yè)和批改作業(yè)都很及時(shí)。
互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)平臺并不少，學(xué)校也在推這類(lèi)型的平臺，節約時(shí)間之余還能及時(shí)查漏補缺。英語(yǔ)作文批改APP開(kāi)發(fā)其實(shí)是順應潮流之作，教師和學(xué)生都能直接注冊，在平臺上布置作業(yè)，學(xué)生做完提交后立即批改，語(yǔ)法錯誤及時(shí)指出，幫助學(xué)生迅速進(jìn)步。
英語(yǔ)作文批改APP開(kāi)發(fā)功能特點(diǎn)介紹
1、基礎知識點(diǎn)鞏固：白天課堂的作文基礎知識點(diǎn)講解老師會(huì )以音頻形式或課件形式上傳，聽(tīng)不太懂或者記不住的學(xué)生可以借助平臺來(lái)進(jìn)行鞏固。
2、布置作業(yè)：在放學(xué)后老師可以直接布置作業(yè)，安排學(xué)生根據當天講課的語(yǔ)法、語(yǔ)句等內容來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。
3、一鍵交作業(yè)：學(xué)生用手機做完作業(yè)之后，可以一鍵進(jìn)行提交，后臺會(huì )把提醒消息發(fā)送到老師手機上。
4、在線(xiàn)批改：老師在批改完畢后，可直接指出學(xué)生的語(yǔ)法錯誤，文字批改不深刻，可通過(guò)手機在線(xiàn)會(huì )話(huà)，面對面教學(xué)。
5、寫(xiě)作大賽：寫(xiě)作不限于語(yǔ)言，老師會(huì )鼓勵學(xué)生通過(guò)平臺入口來(lái)報名參加寫(xiě)作比賽，通過(guò)比賽來(lái)學(xué)習成長(cháng)。
英語(yǔ)作文批改APP開(kāi)發(fā)改變教師和學(xué)生的交流方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)批改作業(yè)的方式來(lái)加強交流以及提高教師工作效率。
1、基礎知識點(diǎn)鞏固：白天課堂的作文基礎知識點(diǎn)講解老師會(huì )以音頻形式或課件形式上傳，聽(tīng)不太懂或者記不住的學(xué)生可以借助平臺來(lái)進(jìn)行鞏固。
2、布置作業(yè)：在放學(xué)后老師可以直接布置作業(yè)，安排學(xué)生根據當天講課的語(yǔ)法、語(yǔ)句等內容來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。
3、一鍵交作業(yè)：學(xué)生用手機做完作業(yè)之后，可以一鍵進(jìn)行提交，后臺會(huì )把提醒消息發(fā)送到老師手機上。
4、在線(xiàn)批改：老師在批改完畢后，可直接指出學(xué)生的語(yǔ)法錯誤，文字批改不深刻，可通過(guò)手機在線(xiàn)會(huì )話(huà)，面對面教學(xué)。
5、寫(xiě)作大賽：寫(xiě)作不限于語(yǔ)言，老師會(huì )鼓勵學(xué)生通過(guò)平臺入口來(lái)報名參加寫(xiě)作比賽，通過(guò)比賽來(lái)學(xué)習成長(cháng)。
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