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    作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)很美好 但也不能違背教育本質(zhì)

    瀏覽????評論來(lái)源:ihhu.cn????作者:酷蜂科技????時(shí)間:2016-11-08 14:32
    [摘要] 作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)是為了方便學(xué)生學(xué)習,將他們從沉重的壓力中釋放出來(lái)。企業(yè)在開(kāi)發(fā)作業(yè)app軟件時(shí)不能丟失了教育的本質(zhì),只知賺錢(qián)的話(huà),就本末倒置了。
        作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)是為了方便學(xué)生學(xué)習,將他們從沉重的壓力中釋放出來(lái)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,讓無(wú)數創(chuàng )業(yè)者們開(kāi)始進(jìn)行各種投資創(chuàng )業(yè)。由于教育的特殊性,需求大、家長(cháng)的投入也多,因此很多創(chuàng )業(yè)者便都把眼光投入到教育事業(yè)上。他們通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思路,以需求為導向,以技術(shù)為支撐,針對龐大的教育市場(chǎng),推出一款又一款作業(yè)類(lèi)手機客戶(hù)端APP。針對中小學(xué)生而設計的app則自然的進(jìn)入到家長(cháng)的手機中。
    作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)很美好 但也不能違背教育本質(zhì)
        作業(yè)app優(yōu)勢分析

        1.溝通更方便:作業(yè)app解決了家長(cháng)、老師和學(xué)生之間的溝通交流難的問(wèn)題,讓其交流可以變得更順暢更方便。三者之間的作業(yè)信息溝通更為方便,老師不用擔心學(xué)生不做作業(yè),家長(cháng)不用擔心學(xué)生隱瞞了。

        2.做作業(yè)更方便:學(xué)生做作業(yè)將變得更加方便,家長(cháng)們查閱起來(lái)也很容易,學(xué)生將作業(yè)上傳,老師便可一鍵批閱。

        3.隨時(shí)隨地批改:老師能夠隨時(shí)隨地對作業(yè)進(jìn)行批改,家長(cháng)能隨時(shí)隨地收到批改意見(jiàn),家校合作,對孩子薄弱的環(huán)節開(kāi)展針對性的補弱。

        作業(yè)app不能丟失了教育的本質(zhì)

        企業(yè)開(kāi)發(fā)作業(yè)app的最終目的還是為了賺錢(qián),這無(wú)可厚非,但是如果像市面上一些軟件那樣,通過(guò)一些不合理的手段來(lái)賺錢(qián)的話(huà),就丟失了教育的本質(zhì)了。比如說(shuō)充值學(xué)豆為班級做貢獻等等這種誘導學(xué)生充值的做法就非常不可取,企業(yè)在開(kāi)發(fā)app時(shí)一定要規避這些問(wèn)題,不能丟失了教育的本質(zhì)。

        酷蜂科技作為專(zhuān)業(yè)的作業(yè)app軟件開(kāi)發(fā)公司,能為企業(yè)提供開(kāi)發(fā)、后期維護和推廣等一條龍服務(wù)。
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    熱門(mén)點(diǎn)評()
    • 喬丹
      2016-11-10發(fā)表
      作業(yè)這塊的確不能以營(yíng)利為目的性

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