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    教育行業(yè)o2o前途雖光明但道路曲折

    瀏覽????評論來(lái)源:ihhu.cn????作者:酷蜂科技????時(shí)間:2016-08-19 13:45
    [摘要]教育行業(yè)o2o旨在為學(xué)生提供一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。教育行業(yè)o2o的形式可以更多樣,而且線(xiàn)下一對一的選擇面可以更廣,只有解決了師資和老師黏性的問(wèn)題,才有可能啃下該蛋糕。
             教育行業(yè)o2o旨在為學(xué)生提供一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。最近幾年,從外賣(mài)到家政再到美容,都開(kāi)始搭上O2O的列車(chē),而現在資本市場(chǎng)的目光則開(kāi)始投向教育行業(yè)。教育是民生大計,人們的重視度比較高,據了解,2014年,互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規模接近1000億,預計到2017年,其市場(chǎng)規模將會(huì )增長(cháng)到2000億元,從這些數據可以看出其市場(chǎng)前景是非常廣闊的。前景雖好,但是企業(yè)要想啃下這塊蛋糕卻不是那么容易的。
     教育行業(yè)o2o前途雖光明但道路曲折
             教育行業(yè)o2o的市場(chǎng)在哪?
     
             1、形式多樣,享受更好服務(wù):傳統的在線(xiàn)教育要想取得好的效果,完全要靠學(xué)生自覺(jué),但是由于學(xué)生們普遍自覺(jué)性比較差,所以效果也會(huì )比較差。但是教育O2O只是為學(xué)生們提供了一個(gè)溝通平臺,用戶(hù)可選擇老師上門(mén),也可選擇自己上門(mén),可以享受到更好的服務(wù)。
     
             2、一對一:線(xiàn)下一對一的服務(wù),老師可以因材施教,也可以監督學(xué)生,讓學(xué)生能夠學(xué)得更扎實(shí)。線(xiàn)下一對一的服務(wù)模式也可讓老師有更多時(shí)間備課,通過(guò)自媒體花展現更多優(yōu)勢。
     
            3、選擇面廣:學(xué)生可以在平臺上挑選自己心儀的老師,選擇面可以更廣。而不是去報名機構,老師都由機構來(lái)定,是否適合自己不得而知。
     
           教育行業(yè)o2o的道路很曲折
     
           1、老師黏性問(wèn)題:如果一個(gè)老師在平臺上注冊吸引了附近的學(xué)生,當學(xué)生數量積累到足夠多時(shí),老師就很有可能跳過(guò)平臺,直接與學(xué)生聯(lián)系了。平臺該如何再向老師收傭金,將其留下來(lái),是影響平臺發(fā)展的重要因素所在。
     
           2、師資問(wèn)題:任何一個(gè)教育平臺要想做好得到要聚集一定數量的優(yōu)秀教師才行。教育機構那么多,但是好老師數量卻有限,如何讓自己的平臺上能夠聚集更多優(yōu)秀教師也是決定平臺能否走得更遠的主要影響因素。
     
           酷蜂科技認為教育行業(yè)o2o平臺若想啃下互聯(lián)網(wǎng)教育的千億蛋糕,就得要解決師資和老師黏性的問(wèn)題,只有這樣,才有可能啃下該蛋糕。
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