隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)臨,以及應用開(kāi)發(fā)技術(shù)的不斷成熟,為人們的生活增加了無(wú)限的便利性。廣州APP公司專(zhuān)家稱(chēng),在以往的學(xué)校教育中,家長(cháng)與學(xué)校之間缺少了溝通的橋梁,在教育問(wèn)題的處理上增加了難度。近來(lái),某市小學(xué)推出了家?;?dòng)app,不僅方便家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況,而且推進(jìn)信息化教育的發(fā)展。

這款應用的出現,用戶(hù)只需通過(guò)智能手機就能輕松了解到孩子的信息。在整潔的界面上,包括我要報名、成長(cháng)足跡、課表、接送卡、通訊錄、學(xué)校通知、消息記錄、家長(cháng)學(xué)堂、我的成績(jì)、學(xué)校簡(jiǎn)報、校園地圖等特色版塊,最大化滿(mǎn)足家長(cháng)與學(xué)?;?dòng)的需求。其中“成長(cháng)足跡”板塊,界面類(lèi)似微信朋友圈,里面的內容包括為學(xué)校與家庭之間提供了互動(dòng)的平臺,用戶(hù)可以將學(xué)生的生活、學(xué)習等方面分享到該平臺之中。
同時(shí),應用采取一對一的模式,就是一個(gè)孩子對應一個(gè)專(zhuān)屬終端,將學(xué)生的接送卡裝在應用之中,為家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)限便利,同時(shí)也增強了學(xué)校的管理秩序??岱淇萍紝?zhuān)家建議說(shuō),在這類(lèi)應用的開(kāi)發(fā)中,還可以加入學(xué)習的元素,添加在線(xiàn)趣味性學(xué)習的版塊,增強學(xué)生學(xué)習的熱情。