
從三個(gè)方面考慮英語(yǔ)學(xué)習APP開(kāi)發(fā):
1、交互性:APP通過(guò)社交定制功能,好友之間、情侶之間、同學(xué)之間成立專(zhuān)屬學(xué)習圈可以極大的增強交互性,不再是一個(gè)人孤獨的學(xué)習。又或者是通過(guò)共同完成打卡任務(wù)才能獲得升級和相應特權,這在很大程度上樹(shù)立了集體榮譽(yù)感,讓成員能更嚴格地要求自己,從而對英語(yǔ)學(xué)習起到積極、正面的作用。
2、了解單詞發(fā)音:開(kāi)發(fā)英語(yǔ)學(xué)習App就要從單詞發(fā)音方法上面著(zhù)手,通過(guò)APP可以訓練單個(gè)句子和單個(gè)單詞發(fā)音。當用戶(hù)讀一句話(huà)的時(shí)候,系統會(huì )將用戶(hù)讀的單詞標記顏色,黑色代表讀的比較好,綠色代表讀的很好,紅色則意味著(zhù)有問(wèn)題。如果用戶(hù)發(fā)現單詞標記紅色,則可以只讀這個(gè)單詞反復練習。
3、內容多樣化:關(guān)于的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和背單詞絕不是英語(yǔ)學(xué)習App和教育的全部,我們現在已經(jīng)看到英語(yǔ)教育向各方面延伸的發(fā)展趨勢,無(wú)論是有針對性的閱讀或者是實(shí)時(shí)更新的國際新聞,都在逐步得到更多英語(yǔ)學(xué)習者的接納。
英語(yǔ)學(xué)習APP開(kāi)發(fā)以簡(jiǎn)單高效學(xué)英語(yǔ)理念,設計符合在手機上利用零碎時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)的簡(jiǎn)便學(xué)習方法,讓用戶(hù)每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)總會(huì )有好處。